توضیحات
پدران و مادران باید دست به دست هم بدهند و با یکدیگر همکاری کنند. هر دو طرف باید تفاوت میان واژه هایی را که باعث تضعیف یا تقویت روحیه می شود ، تفاوت میان واژه هایی که سبب برخورد یا همکاری می شود ، واژه هایی که حضور ذهن کودک را مختل می کند و نیروی تفکر او را نا ممکن می سازد ، و واژه هایی که علاقه طبیعی او را به یادگیری برمی انگیزد، بدانند. با این اعتقادها طرح اغاز شد.
با گذشت سه سال و چرکنویس های بی شمار، سرانجام جلوی هر یک از ما دست نوشته هایی برای درج در کتاب «در خانه و مدرسه با کودکان چگونه سخن بگوییم تا بیاموزند» قرارداشت و همگی عمیقاً احساس رضایت می کردیم.
در این کتاب سعی شده است از نمونه های محکم و زنده ای که در بطن هر مرحله از یادگیری به رفتار و کاربرد واژه ها ارتباط دارد، استفاده شود. سعی شده است محیطی احساسی ایجاد شود که برای کودکان امن باشد تا آغوش خود را به روی مسایل تازه و نا آشنا بگشایند.
نشان داده ایم که کودکان چگونه می توانند مسئولیت بپذیرند و خویشتنداری را تمرین کنند. روش های متعددی پیشنهاد شده است که کودکان را تشویق می کند تا بدانند کیستند و چه کسی می توانند باشند.
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.